心理健康教育硕士，卫健委心理治疗师。
CAPIP 婴儿观察和工作讨论小组 2 年系统训练(已完成)；卢林儿童青少年心理治疗 2 年系统训练(已完成)；Kim Kleinman 博士儿童青少年与父母动力性同步治疗线上督导培训(已完成)；中美临床克莱因工作坊第四期(已完成)；中美高级精神分析 3 年连续培训项目-中年危机与自性化发展组（在训中）；
持续接受动力取向咨询师个人分析；持续接受国内外动力取向咨询师个体督导。
1.使用沙盘和游戏箱理解和干预 3 岁以上儿童一般情绪和行为问题，包括不仅限于入园困难、分离焦虑、同胞竞争、亲子养育等。同时擅长精神发育迟滞、轻度自闭谱系、多动冲动、选择性缄默等特殊儿童因为发展障碍带来的适应困难。
2.青少年（12-18）由于青春期发展议题、学业问题、人际困扰等引发的抑郁、焦虑、学校适应、厌学等困难。以及与青少年同步的促进家长养育的父母支持工作。
3.擅长 45 岁以下成年人关于自我人格成长、职业发展、中年危机、亲密关系等问题的理解。以及因为以上问题带来的抑郁、焦虑等情绪困扰。

咨询时间：周一上午；周五、周日下午